6月末的一个夏日，晚霞似锦，一架从新疆和田起飞的航班稳稳地降落在大兴国际机场。学院党委副书记、院长蔡夕忠，学院副院长薛永刚已经在接机大厅等候多时。学院两位援疆教师姜洪强、姚志刚圆满完成为期两年的援疆教学任务，顺利回到北京。
七百多个日日夜夜，两位老师与北京援疆团队一起支教的和田技师学院教育教学各项工作迈上新台阶，教学风貌焕然一新。姜洪强老师时任和田技师学院教务处副处长、机电工程系主任，姚志刚老师担任汽车工程系副主任、汽车工程液压实训室主任等重要职责。他们和其他援疆教师一起，立足本职、扎实工作，把先进的理念和蓬勃的朝气带到了和田，为当地的职业教育事业健康快速发展贡献出首都力量。姜洪强、姚志刚两位教师荣获“优秀援疆教师”“和田技师学院先进工作者”等称号。
出征：牢记使命勇担当 援疆支教促发展
“姚志刚老师和姜洪强老师是学院的优秀教师、骨干教师，我代表学院党委和学院领导班子，对两位老师勇挑重担、积极践行援疆支教使命表示衷心感谢。希望你们充分依托学院对口帮扶工作机制，发挥专业优势和教学特长，在新的岗位上做出新的贡献。”
时间拉回到2020年10月15日和16日。学院分别召开援疆工作会和援疆支教工作座谈会，包英华、蔡夕忠等学院领导对援疆支教工作提出明确要求。学院领导强调，援疆是国之大计。援疆支教工作既是一项光荣的使命，也是一项非常重要的任务，要勇担当、善作为，以饱满的工作热情投入到援疆支教工作中，发扬“北京工业”精神，发挥示范引领作用，把专业优势和教学特长转化为做好援疆支教工作的动力，立足工作岗位和实际，为新疆的技工教育和技能人才队伍建设做出积极贡献。
两位老师表示，将不辱使命、不负重托，充分依托学院对口帮扶工作机制，全身心融入到援疆支教工作中去，为建设美丽新疆奉献智慧力量。
2020年10月17日，作为北京市第十批第一期援疆教师，姚志刚和姜洪强两位老师启程赴疆。
支教：始终不忘职教初心 牢记育人育才使命
教师是立教之本、兴教之源。师资队伍建设关乎新疆职业教育事业长远发展。
刚到和田，两位老师面对的是新疆职业教育发展中的“瓶颈”：教学资源不足，与职业教育相匹配的教学设施设备及其有实际技能的专业教师缺乏。由于缺乏优秀的“双师型”指导教师，和田技师学院每学期教学计划中的专业课占比最高仅有25%，使得学校的教学与普通中学的教学几乎没有多大区别，没有实现真正意义上的职业教育。
“一定要在和田打造一支‘带不走’的教师队伍。”姜洪强和姚志刚两位老师凭借深厚教学功底和一体化教学改革经验，全身心投入到工作中。一方面，他们通过组织地区教师培训、教学基本功竞赛、观摩课公开课示范教学活动，以“师带徒”的形式，将一体化课教学的理念与方法渗透在日常教学之中，手把手地将一体化教学模式传授给当地教师。每周的周二和周四是两位教师的“小灶”时间，他们会在这两天晚上额外开展专业技能培训，促进教师教学能力提升。另一方面，两位老师积极想办法、下功夫，通过编写精品课教材、制作教学动画、组织参加竞赛、加大专业课比重等方式，千方百计提高学生的专业知识和技能水平。通过共同努力，该校的专业课比例提升至40%-70%。
“到祖国最需要的地方去！”姜洪强老师表示，万里援疆路，一生援疆情。选择了支教，既是一种情怀，更是一种使命担当。只要教书育人的初心在，任何艰难困苦都阻挡不了前行的脚步。
在他们的努力下，和田技师学院在2021年自治区各类比赛中荣获二等奖一个，三等奖二个，取得了该学院历史最好成绩。完成了全院16个专业教学计划共38万字的调整修订更新，和田技师学院累计有上百名教师系统地学习了一体化教学模式。两位老师在和田地区职业教育师资培训、专业建设、项目建设、技能竞赛以及教学改革等工作中发挥了关键性作用。
助力：彰显首都技工院校担当作为教育援疆
前不久，北京卫视《北京您早》栏目播报了《北京“组团式”教育援疆，助力和田各项教育事业蓬勃发展》的北京援疆纪实报道。姚志刚老师在接受采访时表示，我们和本校老师一起去做项目。在具体项目的推进过程中，去发现本校老师需要哪些知识和技能，我们一起共同探讨，做到专业精准帮扶。到后期我们这个项目也会以本校的名义去申请专利，带领本校教师走上教科研之路。
姚志刚老师提到的“专业精准帮扶”，实际上正是北京市工业技师学院对口帮扶工作机制的最大特色。在两位老师援疆支教期间，北京市工业技师学院充分依托专业优势资源，遵循求真务实的帮扶原则，不遗余力开展对口帮扶工作，通过派遣资深教师赴疆作交流访学，以及远程组织线上师资培训等方式，为新疆和田技师学院全心尽力提供最大帮助，彰显出首都技工院校的担当作为。援疆支教牵出了万里情缘。
和田技师学院的领导表示，北京援疆支教的老师入校以来，带来了新理念、新方法，推动了和田技师学院高质量发展。在姜洪强、姚志刚两位老师组织的说课比赛上，获奖教师阿曼妮萨？杰力力高兴地说：“北京援疆教师教学理念先进，教改经验丰富，教会了我如何规范的备课、上课，在北京援疆老师的悉心教导下，我感觉进步很大，收获也很多，我现在能独立地课题开发了，我很开心，感谢北京援疆老师，今后我会继续努力。”